సైన్స్ తరగతి గదులలో సృష్టివాదం మరియు ఇంటెలిజెంట్ డిజైన్‌ను నిషేధించాలని సుప్రీం కోర్టు నిర్ణయం తీసుకున్నప్పటికీ, టెక్సాస్ మరియు లూసియానాలో అభివృద్ధి ఇంకా విచారణలో ఉంది. ఇది మళ్లీ స్కోప్స్ మంకీ ట్రయల్ అని నేను అనుకుంటున్నాను. [Or at least the fictional account I read in Inherit the Wind.]
టెక్సాస్ మరియు లూసియానా రెండూ విద్యార్థులకు అందించబడే పరిణామ సిద్ధాంతంలో “బలహీనతలను” అనుమతించడానికి పాఠ్యాంశాలను మార్చడంపై ఓటు వేస్తున్నాయి. చాలా మంది సైన్స్ ఉపాధ్యాయులు క్రియేషనిజం లేదా ఇంటెలిజెంట్ డిజైన్ (వాస్తవానికి క్రియేషనిజం 2.0)ని సైన్స్ పాఠ్యాంశాలు మరియు సంభావ్యంగా సైన్స్ పాఠ్యపుస్తకాల్లోకి చేర్చడానికి బ్యాక్‌డోర్ విధానంగా చూస్తారు.
టెక్సాస్ టెక్స్ట్‌బుక్ మార్కెట్‌లో ఎక్కువ శాతం ఉన్నందున, ప్రచురణకర్తలు వారి జాతీయ కంటెంట్‌ను వారి అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్చుకునే అవకాశం ఉంది. “వారు తెరపైకి తెచ్చే ఈ దుర్బలత్వాలు దశాబ్దాల నాటివి, మరియు అవి చాలాసార్లు తొలగించబడ్డాయి” అని టెక్సాస్ సైన్స్ టీచర్స్ అసోసియేషన్ మాజీ అధ్యక్షుడు కెవిన్ ఫిషర్ సాక్ష్యమిచ్చిన తర్వాత చెప్పారు. “విద్యార్థులు పరిణామాన్ని తిరస్కరించేలా చేసే ప్రయత్నంలో ఇది తప్పుడు బలహీనతలను తరగతి గదిలోకి తీసుకురావడానికి చేసిన ప్రయత్నం.” NYT కథనాలు
వ్యక్తిగతంగా, నేను దీనిపై సుప్రీంకోర్టు మరియు సైన్స్ ఉపాధ్యాయులతో ఓటు వేయాలి. పిల్లలు ప్రశ్నించడం నేర్చుకోవడం, ప్రపంచ సత్యాలను కనుగొనడం మరియు ఆ సత్యాలను నిరూపించడం సైన్స్ బోధన. శాస్త్రీయ సమాజం ఆమోదించని విషయాలను ప్రదర్శించడం విద్యార్థులకు అపచారం చేసినట్లు అనిపిస్తుంది.
నన్ను తప్పుగా అర్థం చేసుకోకండి, ప్రజలు ఏది నమ్మాలనుకుంటున్నారో దానిని విశ్వసించే హక్కును అమెరికా హామీ ఇస్తుంది. ప్రజలు తమ పిల్లలకు ఏది కావాలంటే అది బోధించడానికి అనుమతించాలి. తరగతి గదిలో మతాన్ని పరిచయం చేసే పాఠ్యాంశాలను అందించే ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు తమ పిల్లలను పంపడం వారికి స్వాగతం.
కానీ ప్రభుత్వ పాఠశాల బస్సు స్థలం కాదు. క్యాథలిక్ పాఠశాల పూర్వ విద్యార్థిగా, నేను మత విశ్వాసాలు మరియు సైన్స్ విద్య మధ్య సమతుల్యతను కనుగొనడానికి పూర్తిగా మద్దతు ఇస్తున్నాను. సైన్స్ విశ్వాసాన్ని చంపేస్తుందని భావించే చాలా మందికి విరుద్ధంగా, పరిణామం అనేది సృష్టి యొక్క బైబిల్ “7 రోజులు” యొక్క మరింత ప్రభావవంతమైన వివరణ అని నేను భావిస్తున్నాను.
సంబంధం లేకుండా, ఈ నాటి చర్చ సైన్స్ విద్య ఎదుర్కొంటున్న ప్రధాన సమస్యల నుండి విలువైన సమయాన్ని మరియు ఆలోచనను తీసుకుంటోంది. టెక్సాస్ CFI ఎగ్జిక్యూటివ్. dir. క్లైర్ వూల్నర్ ఉత్తమంగా ప్రాతినిధ్యం వహించారు. అతను 19వ శతాబ్దపు దుస్తులను ధరించి న్యూయార్క్ టైమ్స్‌లో చిత్రీకరించబడ్డాడు.
దాని సీటు ఇలా ఉంది: “పరిణామం ఒక వివాదం… 150 సంవత్సరాల క్రితం. అది ఇప్పుడు కాదు. 21వ శతాబ్దపు సైన్స్‌ని బోధించండి.”