భారతదేశం విద్యా హక్కు చట్టాన్ని ఆమోదించిన దేశం మరియు ఈ హక్కు భారత రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 21 ఎలో పేర్కొనబడింది; ఇంకా భారతదేశం అక్షరాస్యత రేటును 74-75 శాతం మాత్రమే సాధించడానికి ప్రయత్నించింది. ఈ సంఖ్య భారీగా అనిపించవచ్చు, కాని ప్రపంచం ఒక వ్యక్తిని అక్షరాస్యులుగా ధృవీకరించడానికి ముందుకు సాగడంతో పేర్కొన్న సాధారణ ప్రమాణాలు; ఈ సంఖ్య చిన్నది మాత్రమే అనిపిస్తుంది.
విద్యావంతుల శాతంతో పాటు అక్షరాస్యత రేటును నిర్ణయించడానికి, భారతదేశంలోని వివిధ విద్యా పెద్దలపై చర్చించాల్సిన అవసరం ఉంది. భారతదేశంలో విద్యా శాతాన్ని పెంచడానికి ఇక్కడ కొన్ని విషయాలను చర్చిస్తాము.
ప్రాథమిక విద్య
ప్రతి నగరం మరియు గ్రామంలో అంగన్‌వాడీ కేంద్రాలు మరియు భారత ప్రభుత్వ పాఠశాలలు ప్రారంభించడంతో, చాలా మంది పిల్లలు పాఠశాలకు వెళ్లారు. ఇవే కాకుండా తగిన ప్రభుత్వాలు విద్యార్థులకు ఉచిత విద్య, ఆహారం, పుస్తకాలు, యూనిఫాం వంటి వివిధ సౌకర్యాలను కూడా అందిస్తున్నాయి. ఇది విద్య యొక్క స్థాయి, ఇక్కడ ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు చేరారు మరియు ఇది పెరుగుతోంది.
మాధ్యమిక విద్య
పాఠశాల డ్రాపౌట్ ప్రారంభమయ్యే స్థాయి ఇది. దీనికి కారణం కుటుంబం యొక్క పేలవమైన పరిస్థితి. ద్వితీయ స్థాయి వరకు విద్య అన్ని రాష్ట్రాల్లో ఉచితం. పేదలు తమ కుమారులను పనికి పంపించి, ప్రాథమిక విద్యను పూర్తి చేసిన తర్వాత తమ కుమార్తెలను వివాహం చేసుకుంటారు. స్కాలర్‌షిప్ పథకాలు ఈ స్థాయి విద్యకు ప్రయోజనం చేకూరుస్తాయి.
పై చదువు
ఇది విద్య యొక్క స్థాయి, ఇక్కడ ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ఎంచుకోవటానికి ఇష్టపడరు. కారణం అధిక ఫీజు. ఐఐటి, ఎన్‌ఎల్‌యు, ఎయిమ్స్, ఐఐఎం, నిఫ్ట్‌ వంటి అగ్రశ్రేణి ప్రభుత్వ కళాశాలలు అధిక ధరతో ఉన్నాయని, ప్రైవేటు సంస్థలు రెట్టింపు మరియు అంతకంటే ఎక్కువ వసూలు చేస్తాయని చాలా స్పష్టంగా ఉంది. ఈ కారణంగా, జనాభాలో ఎక్కువ మంది పేదలు, లేదా దిగువ మధ్యతరగతికి చెందినవారు, తమ పిల్లలను ఉన్నత విద్య కోసం పంపరు. వారు తమ పిల్లలను దానికి పంపించాలనుకుంటున్నారు ఉద్యోగాలు. కేంద్ర మరియు రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయాలు తక్కువ రుసుము వసూలు చేస్తాయి, కాని ఇప్పటికీ పేద కుటుంబాలు దీనిని భరించలేవు. ఈ విషయంలో, వివిధ స్కాలర్‌షిప్ పథకాలు చాలా ముఖ్యమైన పాత్ర పోషించాయి మరియు రిజర్వేషన్లు కూడా ఉన్నాయి.
వయోజన విద్య
గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో ఎక్కువగా కనిపించే ధోరణులలో ఇది ఒకటి. జనాభా అక్షరాస్యులుగా ఉండడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాల గురించి తెలియదు. గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో, రాత్రి పాఠశాలలను ఎన్జీఓలు నిర్వహిస్తున్నాయి, ఇక్కడ అక్షరాస్యత లేని రైతులతో పాటు సీనియర్ జనాభా ఉచితంగా బోధిస్తారు. ఈ రకమైన పాఠశాల విద్య ప్రజాదరణ పొందింది మరియు ఫలవంతమైన ఫలితాలను ఇస్తుంది.
లింగ అక్షరాస్యత
లింగ అక్షరాస్యత అనేది దేశానికి పెద్ద సమస్య. మేము గణాంకాలను విశ్వసిస్తే, 65 శాతం మంది స్త్రీలతో పోలిస్తే 82 శాతం మంది పురుషులు అక్షరాస్యులు అని మనం చూడవచ్చు. 17 శాతం పెద్ద గ్యాప్ ఇంకా ఉంది. అయితే, 2011 జనాభా లెక్కల గణాంకాలు మునుపటి వాటి కంటే మెరుగ్గా ఉన్నాయి. కేంద్ర ప్రభుత్వ సహకారంతో వివిధ రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు ప్రారంభించిన వివిధ పథకాల వల్లనే ఇది జరుగుతుంది. సైకిల్ పథకం, యూనిఫాంలు, ఉచిత ఆహారం మరియు ముఖ్యంగా ఉచిత విద్య వంటి పథకాలు దేశంలోని చాలా మంది మహిళా విద్యార్థులను పాఠశాలల వైపు ఆకర్షించాయి. పేద తల్లిదండ్రులు ఇప్పుడు తమ కుమార్తెలను పాఠశాలకు పంపుతున్నారు.
నేటి ప్రపంచీకరణ ప్రపంచంలో మనుగడ సాగించడానికి విద్య చాలా ముఖ్యం. చాలా సార్లు పేదలు అక్షరాస్యులుగానే ఉంటారు మరియు వారి పిల్లలు కూడా అదే చేస్తారు. వారు బాధపడుతున్న కారణంగా ఇది ఒక కారణం. కానీ, వివిధ స్థాయిలలో ప్రభుత్వాలు చేసిన ప్రయత్నాలు ఇటీవలి సంవత్సరాలలో అక్షరాస్యత రేటును పెంచడానికి సహాయపడ్డాయి.