డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ ఒక విద్యా సంస్కర్త, అతను భారతదేశంలో కార్యకలాప-ఆధారిత అభ్యాస ప్రక్రియలను ప్రారంభించడానికి మరియు ప్రేరేపించడానికి ప్రసిద్ధి చెందాడు. భారతదేశంలో 1947 లో స్వాతంత్ర్యం వచ్చిన తర్వాత భారతదేశంలోని విద్యా వ్యవస్థ మకాకోల్ విద్యా వ్యవస్థ యొక్క ఒక శాఖ, ఇది రెడ్-టేప్ వలసరాజ్యాల బ్యూరోక్రసీ కోసం క్లరికల్ విధులు నిర్వహించడానికి భారతీయులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి రూపొందించబడింది. జ్ఞాపకశక్తి మరియు కంఠస్థం మరియు మర్యాదపూర్వకమైన మరియు నిష్క్రియాత్మక అభ్యాసం ప్రోత్సహించబడ్డాయి, నేర్చుకునేవారు మూడు R లు, చదవడం, వ్రాయడం మరియు అంకగణితం యొక్క ప్రాథమికాలను నేర్చుకోవడానికి వీలు కల్పించే ముఖ్య ఉద్దేశ్యంతో, దానికి అంతర్లీనంగా ఉన్న ఆర్థిక యంత్రాంగానికి సహాయపడతారు. స్వాతంత్య్రం వచ్చినప్పుడు అక్షరాస్యత రేటు ఉన్న జనాభాలో దాదాపు 12% మందికి అలాంటి విద్య అందించబడింది. 1940 లలో భారతదేశ జనాభాలో ఎక్కువ మంది నిరక్షరాస్యులు మరియు అధీనంలో ఉన్నారు.
డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ రాయల్ ఎయిర్ ఫోర్స్‌లో భాగంగా 1943 లో భారతదేశానికి వచ్చారు మరియు ఇప్పుడు బంగ్లాదేశ్‌లో ఉన్న తూర్పు బెంగాల్‌లోని చిట్టగాంగ్‌లో ఉన్న గ్రామీణ పరిసరాలను చూసి ఆకర్షితులయ్యారు. అతను తిరిగి ఇంగ్లాండ్ వెళ్లి లండన్ విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుకున్నాడు. రెండవ ప్రపంచ యుద్ధం తరువాత, అతను విద్యా సంస్కరణల పట్ల తీవ్రమైన ఆసక్తితో భారతదేశానికి తిరిగి వచ్చాడు. ఇది అతడిని రిషి వ్యాలీ స్కూల్ మరియు ఊటీలోని బ్లూ మౌంటైన్ స్కూల్‌లో బోధించడానికి ప్రేరేపించింది, ఇది ప్రగతిశీల మరియు మరింత కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాస పద్ధతులను అనుసరిస్తుంది. అతను చెన్నై మరియు బెంగళూరులోని బ్రిటిష్ కౌన్సిల్‌తో కూడా పనిచేశాడు. దశాబ్దాలుగా శక్తివంతమైన విద్యా విధానంలో గడిపిన తరువాత, అతను చివరకు 1972 లో కోలార్ జిల్లాలో గ్రామీణ కర్ణాటకలో నీల్ బాగ్ అనే వినూత్న పాఠశాలను స్థాపించాడు. ఇది నిజాయితీ మరియు ఉద్వేగభరితమైన కల నిజమైంది. ఈ ప్రయత్నంలో అతనికి అతని భార్య డోరీన్ మరియు కుమారుడు నికోలస్ సహకరించారు. ఈ పాఠశాలలో విస్తృతమైన పాఠ్యాంశాలు ఉన్నాయి మరియు గణితం మరియు భాషా అభ్యాసం వంటి సాంప్రదాయ విషయాలతో పాటు తోటపని, సంగీతం, వడ్రంగి మొదలైనవి ఉన్నాయి. ఇది తన తేజస్సు మరియు ఉత్సాహానికి ప్రసిద్ధి చెందిన డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ యొక్క బహుముఖ ప్రజ్ఞను ప్రతిబింబిస్తుంది. వాస్తవానికి, డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ సమ్మర్‌హిల్ స్కూల్ వ్యవస్థాపకుడు AS నియాల్ నుండి ఎంతో ప్రేరణ పొందారు, ఇంగ్లాండ్‌లోని మరొక వినూత్న పాఠశాల, ఇక్కడ పిల్లలు స్వతంత్రంగా మరియు భయం లేకుండా నేర్చుకోవచ్చు.
డేవిడ్ హార్బర్గ్ పరీక్ష ఒత్తిడి కారణంగా చాలా మంది విద్యార్థులు పాఠశాలను చాలా ఒత్తిడికి గురిచేసారని మరియు చివరికి మానేశారని కనుగొన్నారు. నీల్ బాగ్‌లో అతను 7 ఎకరాల స్థలంలో పర్యావరణ అనుకూల భవనాలతో అందమైన లైబ్రరీని స్థాపించాడు. పిల్లలు విద్యా బొమ్మలు, పజిల్స్ మరియు మరిన్ని సహాయంతో నేర్చుకుంటారు, డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ మరియు అతని బృందం జాగ్రత్తగా ప్రణాళిక చేసిన కార్యాచరణ ఆధారిత పుస్తకాలతో పాటు. ఉపాధ్యాయులు ఫెసిలిటేటర్‌లుగా మాత్రమే వ్యవహరించారు. విద్యార్థులందరూ కోలార్ జిల్లా మరియు దాని పరిసర ప్రాంతాలకు చెందిన పేద గ్రామస్తులు. జాగ్రత్తగా ప్రణాళికాబద్ధమైన కార్యాచరణ-మెరుగుపరిచే వనరులతో మరియు ఫెసిలిటేటర్‌ల సహాయంతో, పిల్లలు వికసించారు. కర్ణాటకలోని గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో ప్రాథమిక ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో జరుగుతున్న వాటికి పూర్తి విరుద్ధంగా ఉంది, ఇది అధిక డ్రాపౌట్ రేట్లు కలిగి ఉంది. వారు తక్కువ మౌలిక సదుపాయాలతో నిదానమైన మరియు కఠినమైన పాఠ్యాంశాలను అనుసరించారు మరియు ఉపాధ్యాయుల హాజరుకానితనానికి గొప్ప ఉదాహరణలు. నీల్ బాగ్‌లో బోధించే టీచర్ అసిస్టెంట్లు కర్ణాటకలోని గ్రామీణ పేదలకు వినూత్న పాఠశాల అయిన వికస్నాను స్థాపించిన శ్రీమతి మాలతి వంటి వారి స్వంత పాఠశాలను స్థాపించారు. తమిళనాడు ప్రభుత్వం వంటి అనేక రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ ప్రేరణతో కూడిన కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసాన్ని తమ పాఠ్యాంశాలలో చేర్చాయి. అందువలన, డేవిడ్ హార్స్‌బర్గ్ స్వాతంత్య్రానంతర భారతదేశం యొక్క ప్రధాన విద్యా సంస్కర్తలలో ఒకడు మరియు మెకాలే రకం విద్య నుండి భారతదేశంలో నెమ్మదిగా విద్యను సంతోషకరమైన మరియు కార్యాచరణ-ఆధారిత విధానంగా మార్చడంలో సహాయపడ్డాడు.